從香港培正中學畢業離校至今，差不多 25 年了。興之所至，忽然想把自己對培正的回憶和少年時代的印記，在記憶尚存的今天寫下來，以免老來患上痴呆，失去這段記憶而深感後悔。
培正最優良的傳統，除了自 1924 年起設立每屆畢業生級社制度之外，就是每年召集畢業離校 25 年的校友，回到母校接受銀禧加冕，成為培正中學的「元老」；這種培正的特有文化，促使母校與校友維繫感情，產生強大的凝聚力和強烈的歸屬感。
我和父親（1952年級偉社）兩代都是培正舊生，還記得就讀培正小四那一年，親睹父親回校參加謝師宴慶典，晉升培正元老的一幕，當年卻從未想過，時光是如此飛逝，轉眼快要輪到自己。
對畢業銀禧加冕的重視，仿如培正人與生俱來的本能，到時到候在內心呼喚著你，一時之間，級社重聚活動越來越多。隨著 facebook 的普及，便利了很多二十多年不相見的老同學，互相聯繫起來，也有在這個園地裏重遇培正的老師。於是，大家自動自覺地務要組織起慶祝畢業銀禧的籌備工作，級社在 facebook 的群組也變得熱鬧起來。
於我而言，在培正的回憶可是傷心多於愉快。中一中二兩年，我都是全級其中一名優異生（各科平均成績都達 80 分以上），但到中四那年成績滑落，最終留級，成為成長中一個很大的轉折點。
由於未能與自小學起一同成長的同學同年畢業，自己從原屬的級社，轉到下一屆級社，於是有好一段時間，個人在同學社群中的角色和屬性變得模糊，情感上難以接受，對自己心理和成長都因而受到影響，情緒上為逃避失敗的現實，個人變得十分自我中心，孤癖離群，木納寡言，同時也發展出較偏激極端的批判思考，直接影響自己日後的性格發展。
「滿招損，謙受益」（出自《尚書．大禹謨》）是我小六畢業時候，一位培正小學老師在紀念冊上的題字，至今三十年後回首過來，確是恒真的哲理名言。
刻下，我只想隨心書寫一系列「培正回憶」的種種片段，卻沒有預算過將會有多少篇。除了在 facebook 連載之外，我亦會將文章轉貼到自己的個人網誌之上，畢竟個人網誌荒廢多時，是時候重新磨練自己書寫的恒心，也將自己少年時的瑣碎事，並當年作為一個中學生如何看人際關係、老師、學校、教育制度及社會等。
我希望把這些自己的回憶片段，與老同學們和老師們分享，當中某些回憶片段偶有尖酸刻薄的描述和批評，都為了如實反映一個中學生面對問題的心路歷程，也想盡力做到以今天客觀的角度回望那一段歷史，不怕將自己真性情的一面表露出來。我深信認識我多年的朋友，應可以接受我的文筆，亦期盼著各位辛辣的回應，把我從牛角尖裏面拉出來。
2009 年 4 月 16 日
